ClassIn v4.2.2.86官方版

ClassIn是一款一对多在线互动直播教学平台，软件中游泳者大量的学习的资料以及各个方面的老师对用户进行辅导学习。软件目前支持多种在线教学模式，虽然是线上的教学，但是软件依然能够进行师生之间的互动。用户们能够在软件之中看到老师播放的各种课件、PPT、视频等文件，而老师也能够点名在课堂之中的学生进行问题的回答。这种模式真实的还原了线下教学的模式，让用户们有一种仿佛真的处于教室这种上课的感觉。软件目前一位老师最多支持16人同时听讲，控制人数保证教学质量，这样老师在组织答辩或者进行小组分组的时候也会方便很多。而互动的电子白板，能够让老师以及学生们同时进行操作，让老师能够更好的看到学生们做出的解答，让学生们能够更清楚的了解到老师所传授的知识。而学生端的举手、抢答、上下台等选项也是能够帮助师生营造更好的课堂分为让学生们更容易沉浸在知识的海洋之中。小编今天带来的是ClassIn官方版，感兴趣的用户可以在本页面的下载链接处进行下载。

安装教程

1、在软件学堂下载ClassIn官方版压缩包并解压获得软件安装文件

2、双击exe文件开始安装并且选择软件语言

3、或者您可以点击【自定义安装】，点击【浏览】在打开的窗口中，您可以自行选择软件安装位置，选择完后点击【快速安装】

4、正在安装中，您需要耐心等待安装完成就可以了。

软件特色

1、多人同步音视频：支持最高16人同步面对面授课和学习，视频窗口支持拖动、任意比例放大及缩小，适合分组学习、答辩或演讲等教学场景。
2、互动电子白板：具备预编辑、多页滚动且无限。使用功能的互动式电子白板，。支持授权多人同时操作使用。
3、多元化教学工具：拥有十几种在线小工具，包括互动式;小黑板、答题器、抢答器、计时器、骰子等，同时支持自行开发新工具，方便教师掌握不同类型的课堂。
4、多种类教学课件：Classin支持多种互动式教学课件，包括带动画特效PPT、视频、音频、Word和PDF等，同时允许多个课件组合式教学，满足更多的教学场景。
5、竞争性课堂氛围：拥有举手、抢答、奖励、上下台和禁言等课堂控制功能，支持实时查看课堂学习统计数据，便于教师营造竞争性的课堂氛围。
6、IM + 学习报告：拥有即时通讯和学习报告系统，方便教师学生课余时间交流和教学质量跟踪，整体打造学习生态系统。

产品亮点

产品理念：不是互联网化的“极简、易用”，而是追求教学上的“专业”，将给您带来非凡的教学体验。
支持学科：少儿英语、K12、留学语培、职业培训、以及STEAM素质教育等学科，我们甚至能用来教马术、教跳舞、学篆刻。
教学场景：可完美呈现1对1、小班课、大班课、大直播、双师(中教、外教)等。

建立班级

1、需要提前准备好课件的主要内容内容，注册号相应的教师账号、学生账号(建立班级时需要)。
2、注册后教师先进入ClassIn系统，开始创建课程。
3、点击左侧“课程管理”按钮，选择“创建课程”选项。(认证用户在客户端也可以创建班级)
注：在eeo后台的界面中，不显示“班级”字样，客户端中的“班级”信息，合并至后台的“课程”信息。在后台编辑“课程”信息后，客户端的“班级”信息也随之发生变化。
①上传课件内容，选定云盘课件。
②新增“班主任”角色功能，就可以解锁管理课程成员的权限，自主添加或删除班级成员，同时享有管理课节的权限，可对课节进行增加、删除、修改。在客户端添加班级学生时，需使用邀请制，由班主任邀请好友进入班级成为学生。
③设置课程时间，通知班级成员相关时间即可。
4、创建课程后，即可进入“添加课节”界面，对课节名称、开课时间、课节时长、授课教师、助教人选、台上人数及教学课件等进行设置。
5、在“课节信息”左侧的“课程学生”和“旁听生”选项中，可以点击“编辑”按钮，直接添加学生和旁听生。

更新日志

v4.2.2.86
本次升级为无弹窗的非强制性升级
1、小黑板功能升级
1.1 小黑板元素增加锁定功能
1.2 小黑板截图功能增加“截图时隐藏小黑板”选项
2、多向屏幕共享-全体学生共享时，学生“同意”才能观看学生屏幕
3、禁用/占用摄像头图片优化
4、VNC、浏览器增加画板工具
注：如果要操作网页元素需要选定左侧工具栏最上方的“点击”图标
5、板书文件预览增加编辑按钮
6、新增支持语言：阿拉伯语、印尼语
7、作业新增功能
7、1 教师端作业设置增加设置项
支持设置开始时间
默认为当前时间，布置后，如未到开始时间，则在教师端作业列表状态为未开始，学生端不可见；在列表页和详情页操作权限包括编辑和删除。
作业未到开始时间时，可修改开始时间，到开始时间后不可修改
教师端作业列表筛选：增加未开始选项
支持设置作业结束后学生也可提交作业
关闭：默认项，到了结束时间，学生不可提交作业
开启；到了结束时加，学生仍可提交作业，不受时间限制。
公开作业增加两种的公开形式，包括：
作业提交后学生可互相查看作业
作业被批阅后学生可互相查看已批阅作
7.2 教师端作业详情页面增加搜索学生功能。