小飞侠考试改卷系统 是一款由小飞侠软件工作室开发的免费的考试改卷软件,它特别适用于大学、中学、小学计算机老师的课堂教学,支持初中/高中会考、职称考试、人事部门招聘考试等各种级别的计算机基础考试;小飞侠考试改卷系统集试题编辑、考试、改卷、得分统计于一体,并具有收发作业,机房管理,打字练习与测试的功能,让教师、学生能最大限度节省时间,提高工作与学习的效率!软件学堂提供最新的小飞侠软件下载,有需要的教师快来下载吧!
小飞侠考试改卷系统操作步骤
一、服务器端
1、开放"考生登陆"文件夹的共享
2、考生登陆设置
3、考生注册
4、审批考生资料
5、考试设置
5.1 新建考试档案
5.2 总体设置
5.3 客观题及填空题题目设置
5.4 打字 题目设置
5.5 Windows题目设置
5.6 Word_Excel 题目设置
5.7 保存
5.8 设置密码
5.9 发布考试盘
6、考生考试
7、批改
二、客户端
1、考生登陆
在学生机运行桌面或快速启动栏的快捷方式:“考生登陆”;
2、系统已有模拟01班的默认名单,供测试时使用。但也要老师发布试题盘后才可登陆。
考生注册成功后要经过老师审批,并发布试题盘后才能登陆。学号: 1~100
姓名:真实姓名
密码:4-8位的英文或数字
个人盘:用于独立完成的任务
小组公共盘:用于小组合作完成的任务。
小飞侠考试改卷系统注册说明
1、解除时间及功能限制。
2、终身免费升级。
3、使用辅导,跟踪服务,及时获得最新升级信息。
4、解决疑难问题,确保考试顺利圆满开展。
如果你觉得此软件有助于你的教学,请你注册!
如果你认同本软件,请向其他人推荐。
声明:若有不良用户使用注册机等作弊软件非法注册,日后出现全部学生机硬盘上锁(本软件的反破解措施之一)的后果自负,软件作者对由此所造成的一切损失不负任何责任! 当然,正常试用则无须担心。升级说明
1、服务器升级
先确认服务器能正常连接互联网,点击“在线升级”按钮,注意升级过程的提示。
2、学生机升级
学生机升级必须在服务器升级之后进行。
①所有学生机重启一次。(启动时将从服务器下载文件)
②让所有学生机都运行考生登陆,至出现登陆窗口。(更新文件)
③控制还原卡或还原精灵等,保存(转储)学生机的新数据。(保存数)
小飞侠考试改卷系统功能简介
一、 考试改卷
用户自定义的考试系统:题目内容、各题的分数、评分标准等等完全由你定制。
题目的类型包括:客观题(包括单选、判断、多选和填空)、打字题、文件操作题、Word操作题、Excel操作题、PowerPoint操作题、Internet操作题(包括 Internet Explorer、Outlook Express、Frontpage) ;
改卷的过程中会详细记录下每位考生的失分情况,便于考生试后自查自纠,最后会自动生成成绩统计表。
二、收发作业
基于网络盘的设计,无需任何上传下载的操作,保存实时有效。提交文件零出错。
学生登陆后只能管理自已网络盘内的文件,有效杜绝抄袭作业现象。
可以设定网络盘容量和文件类型限制,超限会发出警告限时清理,否则自动关机学生能方便找回上次编辑过的文件,可整个学年连续完成耗时的作业。
三、机房管理
1、设备使用管理
可强制学生到指定座位登陆,否则无法使用计算机。
准确、动态的学生座位表,让你更容易熟悉学生及与他们交流。
自动导出设备使用记录表,再也不用提醒学生用笔填写卡片或表格。
2.学生机监控
禁止学生使用任务管理器、防止学生拨网线(或禁用网卡)、防止学生修改注册表、防止学生中止电子教室的客户端、禁止学生运行游戏、黑客软件等;
临时监控,能阻止成绩未达标的学生上网或玩游戏等,也就是根据成绩高低开放不同的权限,有利于提高学生课堂练习的积极性。
四、互动功能
聊天室:为上课班级自由交流提供了方便,在这里教师与学生之间可畅所欲言。抢答: 采用实时科学公平的抢答规则,能统计各小组及个人的得分排名。
五、打字练习与测试
不但有单打,更有网络对战功能,可记录成绩统计排名。
形式生动活泼,能激发学生练习打字的兴趣。
适宜应用于“打字竞赛”等打字对抗场合,有助于营造热烈紧张的竞赛气氛。
六、ARP病毒免疫
通过自动的IP-MAC静态绑定机制,彻底有效防止ARP病毒的侵袭,确保您的教学顺利进行。
七、在线升级
具有网络升级功能。只要你的服务器连上Internet,能自动到公司的服务器升级到最新版本。
小飞侠考试改卷系统卸载教程
服务器端
1、对所有的班级 删除所有共享的文件/操作;
2、先退出程序,"控制面板"→"添加或删除程序"。
学生机
先退出程序,"控制面板"→"添加或删除程序";
小编点评
小飞侠考试改卷系统是一款功能强大的软件,集试题编辑、考试、改卷、得分统计等多种功能于一体。此外,该系统还具备收发作业,机房管理,打字练习和测试等实用功能。操作简单,使用方便,为用户提供了一种便捷的改卷和考试管理方式。
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